2025.
Naslov aktivnosti: Kako redovita tjelesna aktivnost i prehrana utječu na mentalno zdravlje?
Nastavni predmet / Međupredmetna tema: Projekt koristi interdisciplinarni STEAM pristup koji povezuje predmete: Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Hrvatski jezik, Matematika, Informatika i Likovna kultura. Zastupljene su međupredmetne teme: Zdravlje, Osobni i socijalni razvoj, Učiti kako učiti, Održivi razvoj, Poduzetništvo te Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT).
Razred: Osnovna škola
Odgojno-obrazovni ishodi: Razvijanje zdravih životnih navika, razumijevanje važnosti i utjecaja prehrane te tjelovježbe na funkcioniranje mozga, razvoj kritičkog razmišljanja, osposobljavanje za analizu i grafički prikaz podataka, razvijanje komunikacijskih i digitalnih vještina te osposobljavanje za samostalnu i sigurnu pripremu zdravih obroka.
Kratak opis aktivnosti: Projekt se provodi kroz 35 školskih sati u 5 faza te obuhvaća istraživački, umjetnički i praktični rad. Učenici analiziraju nutritivne deklaracije i školske marende, vode dnevnike tjelesne aktivnosti, izrađuju digitalne plakate, e-kuharice i društvene igre te praktično pripremaju zdrave zalogaje i smoothieje, a na samom kraju svoja otkrića i materijale prezentiraju užoj i široj školskoj zajednici.
Vrsta materijala: Detaljno razrađen 35-satni obrazovni program (priručnik) za provedbu projekta, namijenjen učiteljima osnovnih škola.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Naslov aktivnosti: Forenzička istraživanja – STEAM projekt.
Nastavni predmet / Međupredmetna tema: Projekt objedinjuje predmete: Prirodoslovlje (biologija, kemija, fizika), Matematika, Umjetnost (likovni i dramski odgoj), Tehnologija (informatika), Društvene znanosti (povijest) i Hrvatski jezik. Od međupredmetnih tema ističu se Građanski odgoj i obrazovanje te Održivi razvoj.
Razred: Osnovna škola
Odgojno-obrazovni ishodi: Razvoj vještina znanstvenog promatranja, postavljanja hipoteza i provođenja kontroliranih eksperimenata, jačanje kritičkog mišljenja i logičkog zaključivanja, poticanje kreativnog izražavanja te razvoj suradnje i komunikacije kroz timski rad.
Kratak opis aktivnosti: U sveobuhvatnom programu od 35 školskih sati, učenici razvijaju detektivski način razmišljanja izravnom primjenom znanstvenih metoda. Kroz pet faza provode se praktične vježbe poput analize otisaka prstiju, proučavanja rukopisa, kemijskih i DNA testiranja, balistike te toksikologije, a sve je obogaćeno kreativnim umjetničkim aktivnostima i završava javnom prezentacijom rezultata.